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più estesi, altri meno. Fondamentalmente ci sono cercando di immaginarne anche gli sviluppi futuri
due ragioni principali che hanno guidato tale scelta. basandosi su quello che sta succedendo in questa
La prima, più intuitiva, è che alcune competenze disciplina, tutto sommato ancora molto giovane. Il
coprono un ampio spettro di attività del Project capitolo può essere visto come una ricerca del fil
Manager e del Project Team, e questo porta ad rouge dell’evoluzione del Project Management nel
una necessità di un maggior numero di pagine. Ad tentativo di legare passato, presente e futuro. Ci
esempio, le tematiche economico-finanziarie sono sentiamo di sintetizzare quanto scritto nel modo
molto numerose e presenti nel ruolo e nei compiti seguente: i progetti ed il Project Management
del Project Manager e in questo volume viene data sono “sempre”esistiti; il Project Management è sta-
una panoramica completa. La seconda ragione è to però codificato solo di recente (seconda parte
che alcuni argomenti trasversali, che potrebbero del XX secolo); negli ultimi anni (XXI secolo) sono
essere trattati in diversi capitoli, sono stati descritti apparse nuove tendenze (come l’Agile) che non si
in alcuni i capitoli che conseguentemente hanno contrappongono alla disciplina tradizionale ma of-
ovviamente maggiore estensione. frono ulteriori metodologie di approccio ai progetti.
Al termine di ognuno dei 28 capitoli vengono ripor- La terza parte del libro è costituita da un’interessan-
tate anche alcune domande, 4 a risposta multipla te raccolta di case study in diversi campi descritti
e 1 a risposta aperta, con le quali il lettore potrà da professionisti di lunga esperienza di Project Ma-
testare l’effettiva comprensione della competenza nagement. Tali case study rappresentano esempi
specifica. In totale si tratta di 112 domande a ri- di applicazione pratica reale delle competenze di
sposta multipla e 28 domande aperte che costitui- Project Management, a riprova, se ce ne fosse bi-
scono anche un aiuto prezioso per la preparazione sogno, del fatto che la disciplina del Project Mana-
dell’esame di certificazione IPMA di Project Mana- gement nasce davvero da una necessità di risolve-
gement. re determinati problemi pratici (gestire progetti) in
I 28 capitoli relativi alle competenze sono prece- ambienti complessi, multidisciplinari, interconnessi
duti da un’analisi del Project Management che ri- e mediante l’impiego della risorsa in assoluto più
teniamo essere una premessa importante per tali determinante: le persone.
argomenti; il capitolo è scritto da un esponente
internazionale di IPMA, e descrive l’evoluzione dei (*) Dalla prefazione al libro scritta dal Presidente
progetti e del Project Management nella storia, ANIMP Antonio Careddu

Project Management Competencies

The Individual Competence Baseline version 4 (ICB4®), published by the International Project management
Association (IPMA®), represents the most recent evolution of the competencies required to operate professionally
in Project Management. This book aims to examine the 28 “elements of competence” contained in the three
areas outlined by ICB4 (Perspective, People, Practice), while commenting them and integrating them with tools,
techniques and models with the aim of guiding the reader in developing their skills as well as to support it in the
process for obtaining the IPMA certification of Project Management. Each section of the book is accompanied
by exercises (with solutions) which allow the reader to check the advancement of the learning of the topic while
reading. The book also contains six real case histories, described in detail by professionals who work in the sectors
to which the cases refer: these represent situations of actual real-life skills applications, in situations where Project
Management plays a decisive role. Much space was also given to the lessons learned starting from situations
that showed room for improvement. Due to its characteristics, the book is addressed to all those who engage
in the discipline of Project Management (professionals, students, trainers, consultants) and to those interested in
obtaining the IPMA certification of Project Management. The Authors, all Project Management professionals, have
decades of experience of collaboration with IPMA, both in Italy and internationally.

34 34 Impiantistica Italiana - Gennaio-Febbraio 2020